职业培训课程特征包括哪些，职业培训课程特征包括哪些内容？

摘要： 本文目录一览：1、职业教育的特征有哪些2、职业教育的内涵和特点...

本文目录一览：

• 1、职业教育的特征有哪些
• 2、职业教育的内涵和特点
• 3、员工在职培训的特点有哪些
• 4、职业教育课程的特点

职业教育的特征有哪些

授课内容丰富多彩，易激发学生兴趣。职业教育一般都是学习各行业内容，将行业知识用一些浅显得语句表达出来，让学生更容易接受。授课方式灵活多变，学生边玩边学。

培养目标的职业定向性。教育教学的实践性。师资队伍的“双师型”。办学形式的开放性。毕业生的“双证型”。专业设置的灵活性。服务面向的区域性。课程建设的务实性。

针对特定职业需求，实践导向。针对特定职业需求：职业教育的目标是培养学生具备特定的职业技能和知识，以满足职场的需求。实践导向：职业教育注重实践能力的培养，通过实习、实训等方式帮助学生获得实际操作经验。

职业教育教学特点：（一）高档化 即把一部分职业学水办成规模大、专业设备较齐全、先进、管理水平较高，在职业学校系统中能起骨干和示范作用的学校，也就是建设一批上规模、上档次、上水平的规范化窗口职业学校。

现代教育是在商品经济占主导地位、现代科技高度发展、高度的社会化大生产条件下产生发展的，因而形成了一些基本特征。

职业教育的内涵和特点

职业教育具有许多特点和优势。首先，它着重培养学生实践技能和职业素养，对就业市场需求敏感；其次，职业教育将理论知识与实践能力相结合，注重学以致用；此外，职业教育的教学方法灵活多样，包括实训、实习和项目实践等。

职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育，包括初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育（专科层次职业教育、本科层次职业教育、研究生层次职业教育）。

职业教育含义：职业教育是指使受教育者具备从事某种职业或者职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等综合素质而实施的教育活动。

员工在职培训的特点有哪些

员工培训的特点：(1)目的性。组织目标、个人目标、选择、留用。(2)战略性。人力资本投资。(3)性。以组织发展战略为指导，以人力规划为依据。(4)系统性。设计、规划、实施、评估。(5)多样性。

员工培训的特征包括：广泛性、层次性、协调性、实用性、长期性和速成性。

具有较强的针对性与实用性。职业培训目标、专业设置、教学内容等均根据职业技能标准、劳动力市场需求和用人单位的实际要求确定。经过职业培训的毕业生可上岗作业。具有较强的灵活性。

知识的学习。知识学习是员工培训的主要方面，包括事实知识与程序知识学习。

师带徒---一名经验丰富的员工带几名新员工，以手工艺为主。

职业教育课程的特点

1、职业教育的特点通常可以归纳为以下几个方面：实践性强：职业教育注重实践教学和实践技能的培养，帮助学生在实际操作中掌握实用的职业技能。

2、职业教育课程有以下几个基本特征：办学模式的“双主体”。主要是指职业教育和培训，需要职业学校和企业共同开展。

3、（1）具有较强的针对性与实用性。职业培训目标、专业设置、教学内容等均根据职业技能标准、劳动力市场需求和用人单位的实际要求确定。经过职业培训的毕（结）业生可上岗作业。（2）具有较强的灵活性。

4、围绕生产中需要解决的问题组织教学内容，强调的是知识、技能的横向联系和综合运用。职业教育课程的实施条件较苛刻，运行成本昂贵；职业教育课程实施必须在统一标准基础上满足“用户”的需求，结合实际情况，办出特色。